高一新生要学会的四大学习习惯

　　孩子从初中步入高一，会面临很多新情况、新压力，如：课程内容的变化、学校环境的调整、学习习惯的不同。但是很多学生和父母对这些变化缺乏认识，不能依据情况的变化而自行调整，结果造成孩子入学后出现各种不适，严重影响了学习质量。对此董进宇教授提醒各位高一新生要学会四大学习习惯，直面高中竞争。

　　1、重新定位

　　对于大部分高中生来说，重新定位是首先要过的一关，因为你升入高中，来到了一流的学校，表明你身边的人和你一样都是佼佼者。在同样都是高手的情况下，你之前的优越感就丧失了，你的名次不再名列前茅了，这些你都要有心理预期和心理准备，一旦自己的成绩和名次不是太理想，不要灰心，调整状态，分析自己的弱项和强项，重新成为领跑者。

　　2、作好吃苦准备

　　升入高一，学习的内容更加的抽象、更加的概括、也更难以理解，再加上更激烈、更紧张的学习环境，这一切都加大了学生的压力。所以你要做好长期吃苦的准备，做好承受压力，经受挫折的准备。如果可能的话，你要和同学结成联盟，共同应对困难。

　　3、养成自主学习的习惯

　　高中课程压力大，学习内容多，学业负担重，考试时间紧。这时学生不能再跟着老师亦步亦趋的学习，更不能指望着老师的填鸭式教学，也不能在老师的看管下学习，同学们要养成自主学习的习惯，自己根据自己的情况、水平和要学习的内容制定学习计划，跟进学习进度，自己衡量学习效果，方能取得好成绩。

　　4、寻找适合自己的学习方法

　　初中的知识是以重复和诵记为主，高中知识是以理解和应用为主，这就要求学生有更强的理解、概括、分析和总结能力，能够将一些概念性的东西吸收变成自己的东西。因此，高一新生一定要根据自己的特点，和高中知识的难易程度，以及考试的要求，找到一套符合自身学习规律的学习方法，这样才能做到把高中的知识吸收、理解、运用。

　　步入高中以后，很多高中生都有这样的心理落差，比自己学习好的人多如牛毛，以前老师眼里的明珠再也不会有人关注了，这时难免有心理不平，但是要意识到这是正常心理现象，毕竟你闯过过千军万马进入了更高一级。但是这时你也要意识到，无论别人比你怎么优秀，现在大家在同一起跑线上，你有3年的时间不短的去挖掘自己，提高自己。同时，家长也要明白强中自有强中手的道理，不能逼着孩子不符合实际的成为领头羊，要客观的看待实际情况，并帮助孩子分析劣势和优势，激励孩子不短前进。