致中学生家长的一封信
作者：博瑞智家庭教育 时间：2014-04-22 14:18 点击： 次
亲爱的家长朋友，您好，我是姜昆，董进宇博士中学生训练营的一名带队老师，最近很多家长听说董进宇博士下个月要来郑州举办中学生训练营，都在咨询关于训练营的信息，今天我特意写下此篇文章，希望可以带给你们一些帮助。
这个训练营既然在全国已经举办13年，530多期，就一定有它的魅力所在，下面我就结合我带队的经历跟大家聊聊中学生训练营可以带给孩子的东西：
1、教会孩子感恩。感恩是一种素养，更是一种能力。而现实生活中，由于父母教育方式的不正确，越来越多的孩子体会不到父母的爱，孩子感受到的不再是父母的无私与伟大，而是自私与功利。不是孩子错了，而是我们没有教会孩子感恩，让孩子认为你对他的付出都是理所应当的，从而缺乏对生活的承担与付出。
董进宇博士在中学生训练营第一个课时就给大家做了感恩的培训，通过场景再现、互动体验让孩子深刻感受到父母的伟大，通过系统的强化训练，让孩子刻骨铭心地意识到：拥有感恩之心，才是一个真正意义上的人！
（宋同学，2013年7月训练营学员，父母眼中的叛逆孩子，在训练营现场泣不成声，分享了他和母亲的感人故事，母亲曾有一次卸货时砸伤了胳膊，令他十分愧疚，现在跟父母像朋友一样相处，积极上进）
2、打破错误自我观念。人是受自我观念局限的生物，在孩子成长过程中，由于父母、亲人、老师、朋友等对自己的否定让孩子形成根深蒂固的错误自我观念：例如“我很笨”“我不行”“我很懒”“我不漂亮”“我让人讨厌”等，这些错误的自我观念会像魔鬼一般限制着孩子的成长，让孩子在成长的过程中体现出怯懦、自卑、懒惰、自闭等性格，让孩子永远无法取得大的突破。
董进宇博士在中学生训练营的第二个课时就是解决这方面的问题，通过引导让孩子自己意识到就是这些错误的自我观念在限制着自己的成长，之后再引导孩子自己找出自己身上的十大错误观念，在董博士的引领之下，大家一起把这些“错误观念”撕碎，最后对错误自我观念的“告别仪式”让每个孩子都终生难忘！
（杜同学，2013年10月训练营学员，父母的离异对他有很大的打击，他变成了老师心目中的“问题孩子”，训练营过后重新找回信心，发誓要证明给老师看，一个月时间成绩提升到全年级103名）
3、给孩子输入“我一定行！”的信念。信念决定成败，在现实生活中，成功者共有的特征就是坚信自己一定可以成功，而在孩子的成长过程中，一定会碰到各种各样的困难与挫折，如果我们家长不会及时疏导的话，孩子很可能丧失对学习、生活的信心，遇见困难和挑战会出现逃避的行为，其实是孩子内心中的“我不行”在作怪。
董博士在中学生训练营中给孩子讲述了近50个名人的成长事例，钱学森、钱三强、鲁迅等，让孩子体会到“成功者并非天赋异禀，他们很多的天赋还不如自己，他们可以做得到，我一样可以做得到！”
最后董博士也会讲述自己三兄弟的成长经历，董二博士和董三博士并非一直优秀，而是通过大哥的引领和后期的努力才获得如今的成就。然后再引导孩子写出自己身上的20项优点，让孩子坚信：我一定行！
（崔同学，2013年7月训练营学员，曾经因为“早恋”跟妈妈闹得不可开交，成绩曾是班级倒数第一，训练营过后明确了自己的方向，自信心倍增，半年过去了，昔日的叛逆女孩儿已经蜕变为父母和老师的骄傲，成绩突飞猛进，跟父母、同学相处融洽）
4、埋下梦想的种子。人因梦想而伟大，梦想有多大，舞台就有多大。在孩子成长的过程中，有没有一个可以让孩子始终奋发向上的梦想？在孩子的内心深处，有没有这粒梦想的“种子”，让孩子用心去呵护栽培呢？
董进宇博士在中学生训练营中会通过众多名人的事迹告诉孩子要学会向人生“索价”（假如我向人生索取高价，它依然会给），我们要活出生命的意义与价值！通过精心为大家编辑的视频让孩子深刻感受到那些成功人士人生的精彩，最后引导孩子写出“人生一定要完成的20个梦想”，很多孩子满含激动的泪水完成此环节的训练，孩子们也是第一次感受到梦想的意义与力量！
5、学会人际交往法则。随着孩子课余时间的减少与互联网的发展，孩子们跟同伴们相处的机会越来越少，这使得越来越多的孩子们不懂得如何跟朋友相处，经常会因为自己的无意之举伤害到身边的朋友和亲人，而父母也往往会因为孩子繁重的学习压力忽略了对孩子人际交往能力的培养，让孩子在生活中缺乏知心朋友的相伴。
在中学生训练营中有很多的游戏互动环节，而这些游戏的背后无不蕴藏着深刻的人生哲理，通过“突围入围”让孩子体会到方法的重要性；通过“照镜子”让孩子体会到“要想让别人如何对我，我就如何对待别人”的人际交往黄金法则；通过“挣钱”让孩子体会到共赢才是交往的原则；通过“顶气球”让孩子意识到团队合作的重要性；通过“踩气球”让孩子感受到生命中最真实的快乐…
通过这一个个的游戏，孩子将会学会如何有效沟通、如何倾听、如何配合等人际交往的重要方法。
6、实用有效的学习方法。在学校会有这样一个现象，那些成绩非常优秀的学生并不见得是非常刻苦、每天上辅导班的学生，这就说明了一个事实：优秀的成绩背后一定有优秀的学习方法。尤其是孩子到了中学阶段，当面对繁重的学习任务和高强度的升学压力，其实学生之间比拼的已经不再是用功程度，而是学习方法。
而董博士则是结合自己的学习经历和辅导两个弟弟和一个女儿考取博士的经历，总结出来了一套非常实用的学习方法，文科怎么学？理科怎么学？英语怎么学？数学怎么学？等系统有效的学习方法，将带领孩子找到学习的乐趣与方法，从此对学习说：I can！
7、“我一定要成功”的信念，信念是一种力量，它是我们不断求索的源动力。
谈起中学生训练营印象最深的环节，很多孩子都会谈起“成功操”。董博士在训练营最后一个课时将会为孩子们带来一节生命的课堂—成功操！在董博士的引领下，孩子们回忆了三天的学习之旅，回忆了训练营的感动与欢乐，而后抛出一个生命的问句：我究竟要过一个怎样的人生？我是要成功还是要失败？我是要受人敬仰还是要受人唾弃？我要让父母骄傲还是让父母失望………？？？
一连串灵魂的质问让孩子发自内心嘶喊出“我一定要成功”的誓言，孩子们喊的声嘶力竭，这才是他们内心中最真实的声音，谁不想成功呢？家长错误的教育方式让孩子在成长的道路上暂时迷失了方向，在训练营的两天三晚又让孩子重新找回了生命的意义与价值，此刻他们的呐喊不只是青春的意气风发，更是他们内心最真实的渴望与追求！
我不是孩子的家长，却同样是家长的孩子，作为一个90后，我的优势可能就在于：我比你们更懂孩子！以上的这些就是我从一个孩子的角度对训练营的理解，有很多家长都在问我一个问题“你们训练营的效果好不好呀？”，我不想做太多夸大的宣传，因为教育本身就是一个过程而非结果，孩子的成长同样是一个过程而非结果，我们带孩子来参加训练营的目的也是为了让孩子成为最优秀的自己呢？还是让他成为你们认为他应该成为的人呢？
作为这么多次训练营的带队老师，我跟孩子们有着非常密切的沟通，他们在参加训练营之后有的在学习上有着突飞猛进的进步，有的跟父母的关系变得更加融洽，有的摆脱了网络，有的更加上进，他们的表现有的让父母非常满意，有的也许还不是令父母非常满意，但无一例外，我从他们身上看到了对待学习与生活的信心和勇气，他们依然会碰到困难与挫折，而他们学会了积极勇敢去面对这一切，愿意与父母去说出他们的心里话，这就是成长。有的也许已经参加过训练营很久了，但每次与他们沟通，他们都会提及到训练营的点点滴滴，提及训练营带给他们的欢乐与感动。
作为一个家长，请你放弃那无聊的应酬，带孩子来这里度过人生中最值得回忆的两天三晚，这将会成为孩子一个全新的开始！同样是你们家庭一个全新的开始，相信您的孩子，他一定会成为你最大的骄傲！
5 月9—11，董进宇博士的《创造巅峰学习状态》中学生潜能训练营，我在郑州，等你来！
文：姜昆
2014.4.22凌晨
